文中の言葉にこだわって…
【５年：国語「注文の多い料理店」】
教育実習生の研究授業がありました。「注文の多い料理店」（宮沢賢治）に登場する山猫と紳士の気持ちの変容を、文章に書かれた言葉から考えます。
『山猫軒の扉に書かれた言葉を見た紳士たちの言動から、山猫の思いを考えよう。』
みんなで、「あーでもない、こーでもない」と意見を交わして考えを深めます。教育実習生も、この日のためにしっかり準備してきました。授業をして上手くいったことも、そうでなかったことも大切な財産です。子どもたちと一緒に学んだあれこれを、これからに生かしていきましょう。５年生も実習生も、よく頑張りました！
それでは、本日の『中央っ子、何気ない日常』をお届けします。
①【１年：生活科「秋の虫取り★リベンジ！」】前回、残念ながら空回りに終わった秋の虫とり。リベンジを期して、新たな仕掛けを設置します。男の子も女の子も「今度こそ！」の思いを胸に知恵を出し合い、協力します。土を掘って罠となる容器を埋め、その中にエサを。さらに草で罠をカモフラージュ。「バッタが捕まるといいなあ」と、わくわくいっぱいの１年生。もう、明日の朝が楽しみで仕方ありません！
②【３年：理科「太陽のかげの向き」】決まった時間に影をチェックします。さて、太陽の影からどんな発見があったのでしょうか？
③【２年：体育「体づくり遊び」】縄跳びとフラフープを使って、自分たちで遊びを考えます。２年生オリジナルの遊びは、とっても楽しいんですって♪
④【４年：算数「そろばん」】デジタルな昨今だからこそ、アナログなそろばんが新鮮です。「わかんなーい」って困っても大丈夫。先生が分かりやすく教えてくれますよ。
⑤【６年：卒アル写真撮影】今日は学級写真を撮りました。クラスの仲間と過ごす１年間も、折り返しを過ぎました。残された時間を大切に、大切に…。
⑥【３年：社会「品物の産地は、予想通りかな？」】スーパーに並ぶ品物はどこから集まっているのでしょうか？タブレットを使って、その秘密を考える授業です。自分の発見を伝えたくて仕方がないようです。
さあ、気がつけば今週もラスト１日です。忙しい毎日ですが、身の回りの小さな感動を大切にして、明日もファイト！
【今日の２枚♪】
みんな～、給食だよ～♪
今日のおやつは何かなあ♪
